고등학교 인문학과 윤리
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I 성찰 대상으로서의 나
- 1 나의 몸과 마음을 어떻게 이해해야 할까?
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① 몸과 마음의 관계
② 몸과 마음의 통합성
나의 인문학 노트
- 2 고통과 쾌락은 어디에서 비롯될까?
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① 삶의 주체로서의 나
② 고통과 쾌락을 대하는 자세
나의 인문학 노트
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II 타인과 관계 맺기
- 1 ‘관계 속의 나’로 살아간다는 말의 의미는 무엇일까?
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① 관계 맺기의 어려움
② 상호성을 만끽하는 삶
나의 인문학 노트
- 2 진정한 우정과 참된 사랑에는 어떤 노력이 필요할까?
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① 의미 있는 타자로서의 친구
② 사랑과 배려의 삶
나의 인문학 노트
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III 자유와 평등
- 1 우리는 자유롭고 평등한 존재일까?
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① 자유와 평등의 의미와 근거
② 책임 있는 삶의 자세
나의 인문학 노트
- 2 능력에 따른 불평등은 정당한 것일까?
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① 능력에 따른 분배와 한계
② 자유롭고 평등한 삶을 위한 정의의 원칙
나의 인문학 노트
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IV 다양성과 포용성
- 1 서로 다른 의견을 어떻게 포용할 수 있을까?
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① 다양한 의견의 발생 원인
② 민주주의 사회와 포용성
나의 인문학 노트
- 2 가상 세계와 현실 세계의 구분은 가능할까?
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① 가상 세계와 현실 세계의 상호성
② 가상 세계에서의 태도
나의 인문학 노트
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V 공존과 지속 가능성
- 1 삶의 방식으로서 소유와 존재란 무엇일까?
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① 자아실현과 직업 생활
② 나와 타인의 조화로운 이익 추구
나의 인문학 노트
- 2 인간과 자연이 어떻게 상생할 수 있을까?
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① 기후 위기와 지속 가능한 삶
② 상생을 위한 실천 원칙
나의 인문학 노트
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VI 삶의 의미에 대한 물음
- 1 종교는 우리 삶에 윤리적 기준을 제시할 수 있을까?
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① 불안한 현대 사회와 불완전한 인간
② 종교와 윤리적 기준의 관계
나의 인문학 노트
- 2 유한한 인생에서 나는 어떤 삶을 살 수 있을까?
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① 인생의 유한성 자각
② 삶의 의미를 찾는 과정과 방법
나의 인문학 노트
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준비중입니다.

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